news.mutsla.my.id/ – Suasana ceria dan penuh semangat menyelimuti SMP Muhammadiyah 14 Surabaya selama lima hari terakhir. Forum Ta’aruf dan Orientasi Siswa (FORTASI) yang telah dinanti-nan...
Dukungan Orang Tua dan Kekompakan Tim, SPEMDA Hockey Club Borong Prestasi di Piala Rektor Unesa 2025
news.mutsla.my.id/ – Semangat juang, kekompakan tim, dan dukungan penuh dari orang tua menjadi kunci keberhasilan SPEMDA Hockey Club, SMP Muhammadiyah 2 Surabaya, dalam meraih prestasi gemilang ...
news.mutsla.my.id/ – Masa pengenalan lingkungan sekolah atau Forum Ta’aruf dan Orientasi Siswa (FORTASI) di SMP Muhammadiyah 13 Surabaya ( SPEMGALAS ) tahun ajaran 2025/2026 berlangsung penuh wa...
news.mutsla.my.id/ – Forum Ta’aruf dan Orientasi Siswa (Fortasi) merupakan agenda penting yang menandai awal perjalanan siswa baru dalam mengenal lingkungan sekolah mereka. Namun, SMP Musix Sura...
news.mutsla.my.id/ – Sebanyak 89 peserta didik baru kelas 7 SMP Muhammadiyah 4 Surabaya (Spempat) memulai langkah awal mereka di dunia sekolah menengah melalui kegiatan Forum Ta’aruf dan Orienta...
news.mutsla.my.id/ – SMP Muhammadiyah 17 Surabaya (Spemjitu) menggelar kegiatan Forum Ta’aruf Siswa (FORTASI) hari pertama dengan penuh semangat, Senin (14/7/2025). Sebanyak 43 peserta didik bar...
news.mutsla.my.id/ – SMP Muhammadiyah 11 ( Muven )Surabaya kembali menyambut siswa baru dalam pembukaan kegiatan Forum Ta’aruf dan Orientasi (Fortasi) tahun ajaran 2025/2026 yang digelar di Aul...
news.mutsla.my.id/ – SMP Muhammadiyah 5 Pucang Surabaya (Spemma) menunjukkan komitmen kuat dalam menyambut dan membina 269 siswa baru pada tahun ajaran 2025/2026. Melalui rangkaian kegiatan Masa...
news.mutsla.my.id/ – Menyongsong tahun ajaran baru 2025/2026 guru Sekolah Akhlaq SMP Muhammadiyah 9 Surabaya mengikuti kegiatan In House Training dengan tema “Mengenal Lebih Dalam Pendekat...
news.mutsla.my.id/ — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan oleh salah satu siswa terbaik SMP Muhammadiyah 6 Surabaya (SMP MUSIX). Adalah Raffisya Ramadhan Susanto, siswa kelas VIII-A, yang berhasil...
